因應疫情嚴峻，配合政令減少群聚，110學年上學期日間部暑期及進修部四技教保專業實習(二) 取消入園實地實習

正修科技大學 課程大綱

課程名稱（中文）

教保專業實習(二)

開課單位

幼保進修部四技

課程名稱（英文）

課程代碼

90A2661

授課教師

辛宜津 (0179)

開課學期

 110 學年度  ■上  □下  □暑 學期

學分數/時數

3 /3

必/選修

■必修  □選修

開課班級

四甲

先修科目或先備能力： 幼兒教保概論、兒童行為觀察與實習 、教保課程活動設計與實習、幼兒教材教法(一)

課程概述與目標：1. 知識：瞭解職場参與經驗驗證理論與實務之相關性。 2. 技能：應用專業知能於實務工作的解決問題，在實務現場判斷專業知能。 3. 態度：培養職場倫理及工作態度。 4. 其他：提升專業知識及實務技術程度。 備註: 本學期因防疫警戒及疫苗接種不及考量，教育部報備改為線上及教案實作實習 (形式: 邀請業師分享方式及試教演示影片實作製作三份)

教學進度

教學進度

週別

單元主題

週別

單元主題

第01週

課程簡介(含線上學習與成效評量) 4小時

第10週

日常工作園所生活常規運作、觀察幼兒學習活動、教保課程設計與實作、檢討與省思、觀察幼兒學習與評量、幼兒健康與安全、學習環境規劃與實務,實習6小時

第02週

認識機構同仁、班級幼兒姓名、熟悉班級作息及園所生活常規、 線上觀摩班級作息及日常工作園所生活常規運作實習6小時

第11週

日常工作園所生活常規運作、觀察與學習班級經營方法（教保方式）、幼保行為觀察與輔導、教室環境與教保課程統整規劃、幼兒教保課程設計與實作、專業倫理議題、實習活動與實務經驗的統整與省思、實習6小時

第03週

認識機構同仁、班級幼兒姓名、熟悉班級作息及園所生活常規、 線上觀摩班級作息及日常工作園所生活常規運作實習6小時

第12週

日常工作園所生活常規運作、觀察與學習班級經營方法（教保方式）、幼保行為觀察與輔導、教室環境與教保課程統整規劃、幼兒教保課程設計與實作、專業倫理議題、實習活動與實務經驗的統整與省思、實習6小時

第04週

認識機構同仁、班級幼兒姓名、熟悉班級作息及園所生活常規、 線上觀摩班級作息及日常工作園所生活常規運作實習6小時

第13週

日常工作園所生活常規運作、觀察與學習班級經營方法（教保方式）、幼保行為觀察與輔導、教室環境與教保課程統整規劃、幼兒教保課程設計與實作、專業倫理議題、實習活動與實務經驗的統整與省思、實習6小時

第05週

認識機構同仁、班級幼兒姓名、熟悉班級作息及園所生活常規、 線上觀摩班級作息及日常工作園所生活常規運作實習6小時

第14週

日常工作園所生活常規運作、觀察與學習班級經營方法（教保方式）、幼保行為觀察與輔導、教室環境與教保課程統整規劃、幼兒教保課程設計與實作、專業倫理議題、實習活動與實務經驗的統整與省思、實習6小時

第06週

日常工作園所生活常規運作、線上觀摩幼兒學習活動、教保課程設計與實作、檢討與省思、觀察幼兒學習與評量、幼兒健康與安全、學習環境規劃與實務,實習6小時

第15週

日常工作園所生活常規運作、模擬演示各項幼兒園實務運作，展現人員良好互動關係，增進情緒調節與表達能力，提升職場溝通能力、建立教保員的職涯規劃與實習檔案的製作,實習6小時

第07週

日常工作園所生活常規運作、線上觀摩幼兒學習活動、教保課程設計與實作、檢討與省思、觀察幼兒學習與評量、幼兒健康與安全、學習環境規劃與實務,實習6小時

第16週

日常工作園所生活常規運作、模擬演示各項幼兒園實務運作，展現人員良好互動關係，增進情緒調節與表達能力，提升職場溝通能力、建立教保員的職涯規劃與實習檔案的製作,實習6小時

第08週

日常工作園所生活常規運作、線上觀摩幼兒學習活動、教保課程設計與實作、檢討與省思、觀察幼兒學習與評量、幼兒健康與安全、學習環境規劃與實務,實習6小時

第17週

日常工作園所生活常規運作、模擬演示各項幼兒園實務運作，展現人員良好互動關係，增進情緒調節與表達能力，提升職場溝通能力、建立教保員的職涯規劃與實習檔案的製作,實習6小時

第09週

期中評量-教案演示產出檢核完成度(分各三師) 24時

第18週

期末評量-實習演示總報告(分各三師) 共20時

課程類別

■創新教學 □創新創業 □運算思維與程式設計 □其他(服務學習、勞作教育)

類別內容

■流程創新 ■評量創新 ■作業創新

課程融入聯合國永續發展目標(SDGs)

□SDG1(消除貧窮) □SDG2(消除飢餓) □SDG3(健康與福祉) ■SDG4(教育品質) ■SDG5(性別平等) □SDG6(淨水與衛生) □SDG7(可負擔及清潔能源) □SDG8(就業與經濟成長) □SDG9(工業、創新與基礎建設) □SDG10(減少不平等) □SDG11(永續城市) □SDG12(責任消費與生產) □SDG13(氣候行動) □SDG14(水中生態) □SDG15(陸地生態) □SDG16(和平、正義與強大機構) □SDG17(致力於永續的夥伴關係) □無連結

教學方式

□講授 □小組討論 ■實作 ■業界專家協同 ■參訪 □網路教學   (請複選至少兩項以上)

成績評量

出席:30 %  考試:20 %  作業或報告:30 %  口頭報告:20 %  其他:0 %

教材

■指定教科書（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印!）
無
■參考資料（遵守智慧財產權觀念,不得不法影印!）
https://www.ece.moe.edu.tw/ch/